مسار نقاط التحوّل الشبابية (Youth in transitions)  – يتناول المسار فهم وبحث المراحل الانتقالية التي تميز فترة الشباب – اكتساب المهنة والتعليم العالي، الاندماج في عالم العمل، مغادرة المنزل، المواعدة، تكوين أسرة. كما سيركز المسار على الصعوبات التي يواجهها الشباب والشابات في التنقل بين هذه المراحل والطرق التي يمكن من خلالها دعمهم ومساعدتهم في القيام بذلك.

مسار ثقافات الشباب (Youth cultures)  – يتناول المسار الاستجابات الثقافية للشباب والشابات لظروف حياتهم، والتواصل بين الإجراءات المستقلة والدعم المؤسسي. يشمل النطاق الثقافي المبادرات الاجتماعية والنشاط والإبداع في وسائل الإعلام المختلفة، والعمل الفني وأعمال الاعتراضية، إلى جانب طبقات من الركود والتقاعس.

• يركز هذان المساران على حياة الشباب والشابات (35-18) من خلال عدسة الواقع الإسرائيلي والشرق أوسطي وفي الحوار مع حقائق مختلفة في أجزاء أخرى من العالم.
• كلا المسارين بدون أطروحة.
• سيتم تدريس اللقب خلال عام دراسي واحد، على مدى ثلاثة فصول دراسية
• التعليم سيكون يوم الخميس بعد الظهر (وجاهي) والجمعة (عبر الزوم)

* منح اللقب مشروط بموافقة مجلس التعليم العالي